Nyhet
Kunskap blir bättre när den delas – från ensam musiklärare till elva kollegor
Publicerad 13 augusti 2026
Elva musiklärare från Rälsen, Metapontum och Engelska skolor och förskolor i Sverige (ESF) samlades för en gemensam förmiddag med fokus på musikundervisning, bedömning och erfarenhetsutbyte. Träffen är ett pilotprojekt mellan de tre dotterbolagen inom Atvexa med syftet att stärka lärarnas professionella utbyte och bidra till en mer likvärdig bedömning för eleverna
Musiklärare är ofta ensamma inom sin profession på den egna skolan om de arbetar på en liten skola. På större skolor kan det finnas flera musiklärare, men det är alltid värdefullt att möta ämneskollegor från andra skolor, jämföra arbetssätt och diskutera konkreta undervisningssituationer. Helt enkelt att lära av varandra och på sättet utveckla undervisningen för elevernas bästa. Därför har tre av Atvexas dotterbolag Rälsen, Metapontum och ESF startat ett projekt där musiklärarna samarbetar. Bakgrunden till initiativet är bland annat att sambedömning har identifierats som ett utvecklingsområde.
Förmiddagen leddes av Orlando Hotopf från ESF och Lotta Kylén från Metapontum. Under träffen diskuterade lärarna bland annat musikens roll som kulturbärare, hur skolorna arbetar med traditioner och vilken musikutrustning som behövs för att eleverna ska kunna visa sina kunskaper.
Deltagarna arbetade också i grupper utifrån olika stadier och samtalade om vad elever bör kunna i slutet av årskurs 3, 6 och 9. Med hjälp av konkreta elevexempel – bland annat pianospel, musikskapande och skriftliga uppgifter – diskuterades bedömning, likheter och skillnader mellan skolorna och hur man tillsammans kan bidra till en ökad likvärdighet. 
Förmiddagen avslutades med att lärarna delade med sig av lyckade projekt och arbetssätt från sina egna skolor. Det blev en träff präglad av prestigelöshet, hög igenkänning, engagemang och många skratt.
– En av de stora styrkorna med Atvexa är all den kunskap och erfarenhet som finns i våra olika verksamheter. När vi skapar möjligheter för medarbetare att dela med sig, jämföra arbetssätt och lära av varandra kan vi utvecklas tillsammans. Det gynnar både våra medarbetare och i slutändan våra elever, säger Johan Kyllerman, vd för Atvexa.
Pilotprojektet visar hur samarbete inom Atvexa kan skapa nya möjligheter till kollegialt lärande och gemensam utveckling – med undervisningens kvalitet och elevernas likvärdiga förutsättningar i centrum.
